Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum. Buku ini di tulisagar para pelaku pendidi…
Penulis menyusun buku ini sebagai suatu refleksi dan respons akademik terhadap problema sosial-berbangsa. Suatu yang mafhum, bahwa era reformasi dan transisi demokrasi telah berdampak positif dan negatif dalam kehidupan bermasyarakat. Buku ini memuat berbagai fenomena sosial kehidupan berbangsa, konsep pendidikan etika, akhlak dan karakter dalam keluarga (muslim), peranan sekolah dan masyarakat…
Buku ini ditulis untuk menjawab tantangan pentingnya keterampilan berkomunikasi bagi guru/pendidik. Masih banyak ditemui keluhan orangtua dan permasalahan di sekolah yang disebabkan oleh rendahnya kualitas berkomunikasi guru. Secara umum, buku teks Komunikasi Pendidikan ini terdiri dari enam bab. Bab I membahas tentang Pengantar Komunikasi, Bab II Hakikat Komunikasi Pendidikan. Adapun Bab III m…